Potrebujú školáci folkloristiku?

Potrebujú školáci folkloristiku?

Folkloristika a ľudová výchova v primárnom vzdelávaní spája hudobné, tanečné, spevácke a zvykoslovné prejavy zo života ľudu v minulosti. Vzdelávacou osou v predmete je kalendárny rok, ktorý sa viaže na výročné a rodinné zvykoslovia, prácu a voľný čas, na výtvarné, spevácke, tanečné a ostatné tradičné ľudové prejavy.

Učebné osnovy voliteľného predmetu Folkloristika – ľudová výchova by mali byť zverejnené v máji 2019.

Folkloristika ako voliteľný predmet

Voliteľné predmety sú súčasťou školského vzdelávacieho programu, ktorý poskytuje školám možnosť profilovať sa a vychádzať v ústrety potrebám a záujmom žiakov. Štát dáva dôveru školám, aby v spolupráci so širšou komunitou spoznali požiadavky obce, regiónu a premietli ich do obsahu vzdelania v rámci voľných hodín. Je na každej škole, aby sa sama rozhodla, či a ktoré voliteľné predmety bude učiť.

Folkloristika je voliteľný predmet, a preto si každá škola sama určí, či tento predmet bude učiť alebo nie.

Čo je cieľom folkloristiky?

  • Zvýšiť národné povedomie a príslušnosť k svojmu regiónu.
  • Získať vedomosti o zvykoch a tradíciách vo svojej vlastnej rodine.
  • Zvýšiť záujem o udržiavanie tradícií vo svojom živote.
  • Zvýšiť kultúrno-umelecké vzdelanie.

Argumenty podporujúce folkloristiku na školách

  • V globálnom a multikultúrnom svete je dobré udržiavať národné, lokálne zvyky a tradície.
  • V dnešnom materiálnom svete, kde každý sleduje, kto a kde sa má lepšie, sa oslabuje národná hrdosť. Folkloristika podporuje vlastenectvo a národnú hrdosť.
  • Našou morálnou povinnosťou je zachovávať naše kultúrne dedičstvo po našich predkov.

Argumenty proti folkloristike na školách

  • Kto sa chce venovať folkloristike, má mnoho možností už teraz. Existujú umelecké školy, folklórne súbory, ktoré sa folkloristike venujú vo väčšom rozsahu.
  • Vzťah k národu, kultúre, predkom dokážu sprostredkovať rodičia a starí rodičia lepšie ako škola.
  • V dnešnej dobe chýbajú dobrí učitelia. Nedobrý učiteľ akéhokoľvek predmetu dokáže v žiakoch vypestovať odpor k predmetu.
  • Existujú dôležitejšie veci pre reálny život ľudí ako folkloristika. Napríklad zdravá životospráva, vzájomná komunikácia, ekonomické zručnosti a podobne.

Nasleduje pár otázok a úloh, ktoré preveria tvoje základné vedomosti o folklóre. Ak si s niektorou otázkou nebudeš vedieť rady, vyhľadaj odpovede na internete.

1. Ako sa volá najznámejší slovenský umelecký súbor, ktorého prameňom tvorby je tradičné ľudové umenie a zároveň je nositeľom najvyšších domácich i medzinárodných ocenení? Skladá sa z tanečného súboru a speváckeho zboru.

2. Na Slovensku máme 10 pamiatkových rezervácií ľudovej architektúry. V ktorej obci sa nachádza najviac kultúrnych pamiatok?

3. Aká je skratka profesionálneho umeleckého telesa, ktoré pôsobí v oblasti umeleckého spracovania a interpretácie tradičnej ľudovej kultúry na Slovensku? Skladá sa z tanečného súboru, ľudovej hudby a speváckej skupiny.

4. V ktorej obci sa tradične koná asi najznámejší folklórny festival s názvom Jánošíkové dni?

5. V reprezentatívnom zozname nehmotného kultúrneho dedičstva ľudstva UNESCO sa nachádzajú aj niektoré slovenské ľudové prvky. Ktoré?

6. Napíš názov slovenskej ľudovej piesne, ktorej melódia sa stala melódiou štátnej hymny Slovenskej republiky.

Aký je vzťah tvojej obce a teba samého ku folklóru a k ľudovým tradíciám? Ak si nevieš dať rady s niektorými otázkami, skús zistiť odpovede v škole, na radnici, v kultúrnom dome...

7. Pôsobia v obci, kde bývaš alebo študuješ, nejaké folklórne súbory?

10. Zaujímaš sa o folklór vo svojom voľnom čase?

11. Potrebujeme na Slovensku voliteľný predmet folkloristika?

12. Vysvetli stručne, čo ťa vedie k tvojmu postoju ku folkloristike ako voliteľnému predmetu.

Zdroj: https://www.trainbra.in/sk/_test.php?subcategory=por_3&idt=108